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导读:

刷真题、刷真题、刷真题!想要提分一定要刷真题!

为什么要刷真题?

一,真题最贴近考试大纲,最权威;

二,这么多年的命题,真题已经几乎穷尽了所有题型;

三,联考的命题特点是重点题型反复考,非重点题型很少考。

 

历年真题的四大意义

 

1.指导性
历年真题最重要的一个特性就是对同学复习备考的指导性。这主要表现在:指导考生找到复习的要点和重点;指导考生合理规划答题时间;指导考生如何提高学习效率;指导考生的后续复习策略。总而言之,只有通过做历年真题,考生才能够更好地把握写作复习的准确方向,合理规划自己写作复习的时间安排。
 
2.检验性
历年真题的第二大特性就是检验性。考生很长时间的复习已经掌握了很多写作理论知识。而学习理论的目的就在于在考场上取得好成绩。只有通过做题,才能检验考生对理论的掌握程度。而历年真题是最权威最接近考试的形式,通过真题考生可以检验自己的复习情况,了解自身的知识掌握度,从而能够更好地调节自己的复习节奏,不断地去完善自己的理论体系。
 
3.补充性
历年真题的第三大特性就是补充性。一般而言,历年真题里的很多知识点都是比较重要的,考生通过不断做题,不断发现自己的知识漏洞,这样才能够及时地去弥补,从而不断补充,让自己的知识体系更加的完整和充实。不做题考生根本就不知道自己到底哪里不熟练,哪里需要加强,哪里需要补充。
 
4.模拟性
历年真题的最后一大特性就是模拟性。所谓真题就是实实在在的考研试题,虽然已经考过了,但是参考价值依旧非常之大。做历年真题就好比是现场考试的模拟,考生可以提前熟悉做题的模式,有助于降低一些客观因素的影响,快速进入考试状态,让自己的发挥更加的好。

 

真题刷题攻略

 

数学刷题攻略 

1.数学真题应该刷哪几套?怎么刷?

目标分 45 分:近 5 年真题(2017-2021 年) 

目标分 51 分:近 10 年真题(2012-2021 年) 

目标分 60 分:近 13 年真题(2009-2021 年) 

 

2、什么时候开始刷?

十一假期之后,不管基础有没有学完,必须上手做真题!

 

3、如何刷真题(限时在 60 分以内完成)?

目标分 45 分:做到任何时间,哪怕隔了 1 个月,不看任何资料,都能 独立做对,并且可以大致判断真题源自哪个考点、哪个 公式。

目标分 51 分:不仅要求对真题熟练,还要求可以清晰地判断:这道真 题源自哪个知识点模块、哪类题型、哪个公式的,同时领取各科必刷真题联想其他近似的公式,达到举一反三的效果。

目标 60 分:除了做到以上几点,还要建立不同年份真题之间的联系, 并能够进行对比分析,发现出题人的思路。

 

4.刷完真题后,应该如何复盘?

一定要复盘 2015-2021 年真题。尤其是 2018 年,2019 年,2020,2021 年的真题,要反复练习并复盘。每道题都要领会最新出题意图。

 

5.如何规划刷题的时间?

10-11 月,每周完成 2 套;12 月,每周完成 1 套。

 

6.如何通过真题评估自己的水平?

基础评估:通过 2013 年 1 月的真题评估基础知识的掌握情况;

考试估分:通过 2018 年/2019 年/2020/2021 年真题评估自己的当前 水平。 

 

逻辑刷题攻略

1、真题应该刷哪几套(限时在 60 分以内完成)?

目标 46 分:近 5 年真题(2017-2021 年)—至少刷 3 遍 

目标 50 分:近 8 年真题(2014-2021 年) 

目标 56 分:近 10 年真题(2012-2021 年)

 

2、什么时候开始刷?

10 月 1 日起 

 

3、如何刷真题?

第 1 遍:限时模考自测,熟悉考试规则与节奏。60 分钟时间内一次性做完(基础薄弱可适当延长 5 分 钟),然后核对答案。

第 2 遍:仔细研究真题,做到彻底搞懂。认真分析每一道题目每一个选项,深刻理解题目考察的 知识点和考察思路是什么。

第 3 遍:回顾总结,把握命题思路。分析之前的思路错在哪里,记好笔记,提醒自己不再犯 同样的错误;正确答案是怎么分析出来的,这个题为什 么这么考;把相似的题目放在一起,归类总结。

 

写作刷题攻略 

1、真题应该刷哪几套?

近 10 年真题(2012-2021 年) 

 

2、什么时候开始刷?

即日起就应该开始刷了,可以一周一套 

 

3、真题刷题规划:

阶段1:写完写对 精写 2017-2021 近 5 年的真题 

阶段 2:写快写好 精写 2012-2016 年真题,略写其他年真题,用其他年份 真题练习审题及速成提纲 

阶段 3:稳 重新梳理真题,快速列提纲,口述真题,总结共性理由, 提高行文速度 

 

4、如何精写作文?

第 1 步:写 严格计时 50min,屏蔽干扰,不要参考任何资料,模拟 考试状态完成行文 

第 2 步:改 ①先自己改。不要参考任何资料,自己通顺文章,找到 不连贯的语句和无法说服自己的语段,自我修订。

②再参考改。参考答案及其他同学的习作,完善文章。

③再互相改。与同学互相批改,找到彼此文章中可能会 有不妥的地方,尝试改正。

第 3 步:重写 合上所有资料,重新写一遍 

第 4 步:重新修改步骤