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导读: 社科赛斯点评:2017年管理类联考(MBA)大纲解析。全国免费咨询电话:400-010-9168 【社科赛斯独家】社科赛斯数学名师程刚
社科赛斯独家点评:2017年管理类联考(MBA)大纲解析。全国免费咨询电话:400-010-9168
【社科赛斯独家】
大纲变化情况
1、考点基本稳定,出题灵活多样
根据对大纲样卷的分析,不难发现今年考试考点基本稳定,但是考题的灵活性加大了。题型已经向纵深方向发展,较少出现一眼看出的常规题型,这需要考生对所学知识点彻底做到融会贯通和举一反三,做到真正懂数学,懂考点,对各知识点要形成联系密切的网络结构|
2、新加知识点,增加考试广度和深度
数学新增加了函数的性质研究,数据分析等考点。如何把握新增考点的复习广度和深度,给考生复习带来了挑战。尤其在缺乏相关练习资料的情况下,如何做到深入的分析,更好地应对新考点带来了的新复习任务,这需要考生深刻领悟新考试大纲的精神,明确考试方
3、题目覆盖范围增大,知识点之间联系增强
从考纲分析中可以发现,题目的综合性更强了,通过一题涉及多个知识点,要求在复习中注重各个知识点之间的联系
4、灵活度、难度有所增加,运算量适中
从整个考试分析发现,试题的难度有所提升,尤其是对题目的理解能力和分析能力提出了很高的要求
5、实用性更强,重点考查考生分析问题能力和解决问题的能力
新加的考点,比如二项式展开式的推理分析,该知识点和MBA,MPACC专业课程《管理经济学》中的统计分析有很大的联系,可见现在的考试更加注重实用性的研究
数学考试趋势分析
1、注重基础性
数学试题难易比例分布:容易:中档:难=1:7:2,即数学25个题目中,大约80%为基础题,占20题左右,难题只占5个左右,所以考生一定要把基本的概念,公式,定理学懂,注重各知识点之间的交叉和联系,千万不要一味的追求难题,一方面会浪费复习的时间,还会影响考场上的思路
2、灵活性加大
从近年的考题来看,数学向着灵活和多样化的方向在转变,考点固定不变,形式多样,考查面广,复习难度加大,靠投机取巧碰运气很难成功。所以这种考试要求考生有很扎实的基本功,养成良好的数学思维习惯。数学要活学活用,不能死记硬背,要以不变应万变
3、考点的网络化
要想在一张试卷上分布更多的考点,就会出现一个考题涉及多个知识点的情况,比如可以把数列,方程,应用题放在一起考。因此在复习的时候,不要将各个考点孤立起来,要加强综合题目的解题训练,使知识点形成网络化,以点带面,才能达到立竿见影的效果
4、考试的模块化
新考试大纲将整个数学分为四部分,使得命题更加模块化:比如应用题占7~8题,计21~24分,约占总分的三分之一;几何题占6~7题,计18~21分,约占总分的四分之一;数据分析题占5~6题,计15~18分,约占总分的四分之一;其他考点题占4~5个题目,计12~15分,约占总分的五分之一。这种命题的趋势比较适合模块化学习,尤其是针对基础比较差,时间比较短的考生可以起到很好的复习效果
5、技巧性增强 要在一个小时之内做完25道题,平均每个题目约2分多钟,这对考生做题速度提出了很高的要求,必须要用技巧。关于技巧的体现,主要是两个方面
其一:体现在数学题本身的技巧上,也就是方法上的突破
其二:体现在答题策略上,在考场上如何考试,遇到难题该怎样分析信息,怎样取舍,这些能力都需要通过专业的培训才能达到
难度问题
1、随着CC考生的加入,试卷难度逐年稳步增加,再加上名校名额有限,复试分数线越来越高,考上的难度越来越大
2、数学是四门考试中地位最重要的一科,因为大家都有初高中的基础,复习时间最短,复习效果也是立竿见影的,数学还有一个更重要的作用就是可以帮助其他科目争取考试时间,比如有些学的好的同学,45分钟就可以把数学题全做完,为其他科目争取了做题的时间,就会减少考生题目做不完的情况,所以这也就对数学在学习方法和思路上提出了很高的要求,比如考生应该更多的是在平时复习数学的过程中加强解题技巧的训练
3、数学考试范围变化不一定会降低考试难度,考试范围和难度之间没有必然的联系,范围的窄化并不一定意味着考试难度的降低。可以考的知识点减少了,考题数量和分值却没有变化,考试的难度相对还会提高
4、数学还是主战场,在考试中占75分,是客观题中单题分值最高的,也最容易拉开档次。文科生和外语专业的考生更要学好数学,因为你们将面对着与理科背景的考生的竞争,只有学好数学才能缩小差距
5、名校竞争会加剧,部分害怕高数考生会选择考只有初数的管理类联考,从而报考名校,此前害怕数学,担心拉分,现在只考初数,这部分内容相对熟悉,会增强信心转而报考名校。名校提前面试使笔试门槛降低,越来越多的人参与名校竞争
6、报考人数会增加,因为感觉数学容易,部分考普研的考生会选择考管理类联考;部分大龄考生也有信心参加这种考试,在加上目前就业压力很大,会计硕士的就业前景和火爆程度,报考人数会越来越多,加剧了竞争
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