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导读：上回我们说了穆勒五法第一大法——求同法，这回来看看考官的心头好——求异法
本期内容：求异法
什么是求异法
啥是求异法，咱们看看度娘的官方解释：
求异法亦称“差异法”。判明现象间因果联系的一种逻辑方法。即如果被研究现象在第一场合出现，在第二场合不出现；并且在两个场合中仅有一个情况不同，这一情况在第一场合出现而在第二场合不出现。那么，这个唯一不同的情况就是被研究现象的原因(或结果)。
还是抽象，有木有
没有关系，内容抽象，例子来补
看个求异法的例子
还是度娘说的
在一个密封的有空气的玻璃罩内，放一只老鼠，老鼠神态自若，然后抽净罩内空气，老鼠马上窒息，随即死亡。两个场合中，密封的玻璃罩、老鼠等情况均相同，唯一不同的是是否有空气。有空气老鼠活动正常，无空气老鼠窒息死亡。于是得出结论：没有空气是老鼠死亡的原因。
还是结合图示更加直观一些
所以我们看到，老鼠还是那只老鼠，玻璃罩依旧是那只玻璃罩，决定了老鼠最终死活的原因就是有木有空气的问题。
但是呢，度娘也说了，求异法的运用不是没有条件的，必须：
（1）确定被研究现象（结果）出现不出现的两个场合；（2）分析两个场合先行情况中变化因素和不变因素，确定其中是否只有一个因素不同。
啥意思呢，就是场合要有两个，只能有一个因素不同。如果再添一个因素，如氰化钾，你说老鼠究竟是憋死的还是毒死的，咱不道，所以结论就不对了。
其实求异法生活中也处处可见，来看看那些年咱妈口中“别人家的孩纸”
“怎么你和***一个老师教，一个教室学，一起上学放学，怎么人家就能考双百，你就不及格，***的妈说他上课特别认真，一定是你上课不好好听讲。”
发没发现，咱妈口中就是典型的求异模型，先来梳理因果关系，你妈的逻辑：
因：不好好听讲
果：不及格
但梳理完，你品，你细品，其实这话是经不起推敲的
问题1：我和***是不一样的人啊
问题2：我和***智商水平一样么
问题3：我和***遗传基因一样么
问题4：我和***课后复习效率一样么
……
诸多的疑惑说明着麻麻们的推测中存在漏洞，只不过年少无知的我们不懂求异法，无法反驳，默默忍受……
上道真题，看看求异法如何考察
牛刀小试
例题：在村庄东西两块玉米地中，东面的地施过磷酸钙单质肥料，西面的地则没有。结果，东面的地亩产玉米300公斤，西面的地亩产仅150公斤。因此，东面的地比西面的地产量高的原因是由于施用了过磷酸钙单质肥料。
以下哪项如果为真，最能削弱上述论证？
A．给东面地施用的过磷酸钙是过期的肥料。
B．北面的地施用过硫酸钾单质化肥，亩产玉米220公斤。
C．每块地种植了不同种类的四种玉米。
D．两块地的田间管理无明显不同。
E．东面和西面两块地的土质不同。
解析：明显可以看出是东西两面地的比较，典型的求异法模型，最终结论为“东面的地比西面的地产量高的原因是由于施用了过磷酸钙单质肥料。”如果想要削弱，只要有影响产量的其他因素即可，故正确答案为E，也就是到底土质影响了产量，还是过磷酸钙单质肥料呢，咱不道。
看看其他选项的坑：
A项：肥料都是过期的，东面产量还高，这不过期要多厉害，明显不能削弱。
B项：我比较东西两面，干“北面”毛线关系，无关。
C项：注意这里是“种植了不同种类的四种玉米”，其实还是在说相同，加强项。
D项：“田间管理无明显不同”，其实还是在说相同，加强项。
好啦，我们说到这里，下期见！
