当商学院遭遇金融海啸

虽然早已事先声明不想对金融危机发表太多言论，但面对记者几乎清一色针对与此的问题，美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院副院长Jeffrey A.Sheehan教授也只能面带微笑，见招拆招。作为全球最知名的商学院之一，沃顿很难在华尔街所引发的金融海啸前独善其身。

日前，由上海交通大学举办的“2008全球商学院院长论坛”在上海交大安泰经济与管理学院举行。这次论坛聚集了150余位全球商学院的领袖人物，规模之大足足是上一届的两倍。不过，更值得玩味的是此次论坛的主题――“商学院的社会责任”。

质疑四起

对于商学院的发展来说，2008年注定是不寻常的一年。1908年美国哈佛大学设立了全世界第一个MBA项目，距今正好是第100周年。而也就是在今年，席卷全球金融海啸凶猛异常――雷曼兄弟倒闭、贝尔斯登、美林证券相继别收购，摩根斯坦利、高盛也同时转变为商业银行，一连串的事实意味着商学院学生一向趋之若骛的“投资银行”已经濒临消失的边缘。要知道就在去年，大多数商学院学生毕业之后的工作去向还都是投资银行。显而易见的是，现在一切都不同了。

虽然把始于华尔街的这场海啸全部归结于商学院的教育未免有失公平，但追求超高利润、只关注短期利益、无止境的贪婪等等这些人性的弱点也确实是商学院学生在危机中所暴露出的问题，质疑商学院教学的声音不断传出。

尽管如此，现在却有越来越多的人申请到商学院“避难”，许多商学院的全日制MBA项目正在迎来大丰收的年景。交通大学安泰经济与管理学院院长王方华表示，今年的报名人数要大大超过去年。Sheehan教授告诉记者，商学院的兴衰的确和大经济背景有着此消彼长的历史规律，经济不景气不会冲击商学院的招生数量，反倒会有所促进。

历史表明，当2002年科技股泡沫大破裂的时候，全日制MBA增长率曾一度迅猛上升。有专家开玩笑说，这是由于“那些互联网高科技公司的创业者都重新跑回商学院温习功课了”。之后，随着经济的改善而下降，现在又再度开始上升。

不过，招生数量的增加并没有让商学院的负责人喜上眉梢。“我们现在担忧的是就业问题”，香港理工大学工商学院院长JudyTsui表示，虽然他们已经历过1997年亚洲金融风暴的考验，但由于此次可能出现全球范围的经济衰退，“今年的影响还不明显，明年就是一个未知数了。”

反思风险

当记者问Sheehan教授，回顾和反思这次全球金融海啸的原因之后，沃顿商学院会否对学生加重控制风险的教育时，他表示，风险控制是一门古老的哲理，他还向记者讲述了一个中国人的故事。

陈光普，1881年出生在浙江，1906年从美国的一所大学本科毕业，他回中国以后就成立了一个上海商业储蓄银行。他的贡献还不止于此，最难得的是，他把西方银行界的理论和风险控制理论带到了中国。他的银行不是借钱给军阀和官僚资本，也不是投资于期货市场和证券市场，而是严格遵循抵押贷款的原则，因此给中国的经济带来了稳定和可靠性，而当时中国的金融体系其实十分混乱。

Sheehan教授认为，陈光普的做法无疑是一种最生动的风险控制，“随时向古人学习是最好的选择，”他说。

其实，半个多世纪以来，商学院一直在讲授风险管理的基本原理，研究政策和过程以分析与控制风险，但更综合性的选修课却在最近才得到发展。根据全美管理学院联合促进会的资料，美国最老的MBA项目――密西西比大学风险管理与保险课程的注册人数，在2007年跃升到130个学生，而1995年时只有19人。2005和2007年间，集中于风险管理的美国商学院数量翻番，全球商学院风险管理学位也持续增加。

有些专家认为商学院应该更进一步，不仅仅是要增加课程数量，也需要重新设计教学大纲，现在的教学大纲太注重数学模型，也就是用历史数据与假定进行预测的技术。学生不应该埋头于数学中，因为数学并非唯一的工具。一个人应该具备广泛的扎实的词汇来描述风险，没有一个单一的数学公式可以说明风险的所有本质。菲律宾亚洲管理学院院长[FS:PAGE]Francis G.Estrada教授指出，要加强商学院学生控制风险的能力，不光是要训练数学技能，更要加强责任心。

自我重塑

“我们要重塑（reconstruct）！”这是Sheehan教授反复提及的一句话。面对这场全球性的经济危机，他认为，商学院应该重新思考为什么会发生这个危机，大家应该一起努力面对，全球经济格局的重塑具有不确定性，需要不断摸索，而商学院在重塑中将起到非常重要的作用。

值得庆幸的是，一场金融海啸的发生已经让商学院的许多教育人士开始反思，不少商学院提供了更多有关领导、道德和社会责任感的内容。

清华大学经济管理学院院长钱颖一表示，商学院学生需要掌握的应该是“领导力”，而不能仅仅限于管理能力。清华管院正在进行一系列的课程改革，更多关注培养学生的软性技能，跨学科知识，全球视野等。