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导读：
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2013年与2012年考研英语(二)大纲变化对比表 |
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内容 题型 |
2013年大纲要求 |
2012年大纲要求 |
大纲变化 |
复习建议 |
| 词汇 | 考生应能较熟练地掌握5 500个左右常用英语词汇以及相关常用词组(详见附录相关部分)。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。 |
考生应能较熟练地掌握5 500个左右常用英语词汇以及相关常用词组(详见附录相关部分)。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。 |
有变化 | 2013大纲词汇有了60个左右词汇的调整，但是词汇总数仍 为5500。词汇是整个考研英语复习的根基，单词复习的成效直 接决定了考研英语的复习效果，所以要求考生保质保量地掌握 考纲所要求的5 500个左右常用英语词汇及相关常用词组。建议 各位考生按照既定的复习思路备考。考生需要特别注意的是， 要结合具体语境和上下文理解记忆单词，往往会收到事半功倍的效果。 |
| 语法 | 考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括： (1)名词、代词的数和格的构成及其用法； (2)动词时态、语态的构成及其用法； (3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法； (4)常用连接词的词义及其用法； (5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法； (6)虚拟语气的构成及其用法； (7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法； (8)倒装句、插入语的结构及其用法。 |
考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括： (1)名词、代词的数和格的构成及其用法； (2)动词时态、语态的构成及其用法； (3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法； (4)常用连接词的词义及其用法； (5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法； (6)虚拟语气的构成及其用法； (7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法； (8)倒装句、插入语的结构及其用法。 |
没有变化 | 语法同词汇一样是英语学习的基础。建议考生根据大 纲中所列出的要求考生掌握的语法点，有针对性地复习， 及时查漏补缺，从而能够又快又好地理解阅读和翻译中的 长难句，写作时也能写出符合语法规范的句子。此外， 单词和语法这些语言知识是为试卷中的各个题型服务的， 复习时千万不要孤立的背单词、学语法，而是有针对性 地用它们解决具体题型中的具体问题，在复习中边学边用， 学以致用，这样的复习才能高效。 |
| 英语知识运用 | 主要考查考生对英语知识点的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。 在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。 |
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没有变化 | 大纲提出，英语知识运用主要考查考生对英语 知识点的综合运用能力，具体来讲，英语知识运用 部分考核的重点：语法结构、固定搭配、近义词辨 析和逻辑关系等，希望广大考生能够以考试大纲为 准绳，以历年真题为研究范本，吃透知识点，认真 准备和复习有关考研英语知识运用方面的知识点， 提高解题能力。 |
| 阅读理解A |
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语言技能： 阅读考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。 题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包 括说明文、议论文和记叙文等。 根据阅读材料，考生应能： (1)理解主旨要义； (2)理解文中的具体信息； (3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系； (4)根据上下文推断重要生词或词组的含义； (5)进行一定的判断和推理； (6)理解作者的意图、观点或态度。 该部分主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要 生词词义并进行推断等方面的能力。 本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1 600 词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。 考生需要在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出 唯一正确或是最合适的答案。 每篇文章设5题，共20题。 每小题2分，共40分。考生在答题卡1上作答。 |
没有变化 | 大纲规定了阅读理解A部分考查文章的题材、 体裁、考查能力要求及考查形式，从题材上来讲， 英语(二)的阅读理解A部分偏重考查经济类文章和 管理类文章，平时复习时要有所侧重。从考查能力 上来讲，英语(二)的阅读理解A部分主要考查考生获 取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等 方面的能力，这就要求考生做题时能定位到具体信息， 准确理解，排除干扰选项，判断出正确选项，从而能 够拿到高分。 |
| 阅读理解B(新题型) | 主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。本部分有2种备选题型。每次考试从这2种题型中选择其中的一种形式，或者这2种形式中某几种形式的组合进行考查。本节文章设5小题，每小题2分，共10分。生在答题卡1上作答。备选题型包括：1)多项对应本部分为一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中 的7个选项中选出对应的5项相关信息。2)小标题对应 在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。 |
主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要 |
有变化 | 2013大纲规定本部分有两种题型：多项对应题 和小标题对应题。 去掉了判断正误题。 整体来说，本部分难度较低，建议考生按照大纲 的要求，合理有效地利用参考资料对三种题型进 行全面的复习和准备。 |
| 英译汉 | 考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。考生在答题卡2上作答。共15分。 |
考查考生理解所给英语语言材料并将其 |
没有变化 | |
