MBA学习指南：360°解读华东师大MBA培养方案！

华东师范大学专业学位教育中心副主任杨勇教授，为我们360°解读华东师大MBA培养方案，你的MBA学习全程指南!

（演讲内容存在部分删改，感谢杨勇教授审定授权)


今天是在座同学来到华东师大以来的第二次大型活动，主要是给大家介绍一下整个MBA的培养方案。希望大家能够了解：你在学校的两年半时间当中，你可以学习到什么东西，你应该怎么来学习，也希望大家能够了解我们整个的培养体系，在整个学习过程中可能会涉及到的一些环节。之后，你可以据此设计在之后的学习过程中，可以做一些什么样的事儿，想做一些什么样的事儿，甚至可以拓展一些什么事儿来做。今天还会给大家介绍我们(华东师大专业学位教育中心)以前所做的一些工作以及以后要做的一些工作，这些工作也希望得到大家的配合，希望在座同学都能够积极地参与这些系列活动，这就是我们设计培养方案解读的初衷。

那么，首先我还是要讲一句，欢迎大家回到大学校园!尤其是回到华东师范大学这个美丽的校园。希望大家在未来两年半的时间，能够珍惜在华东师范大学的这一段时光，能够充分利用好这一段时光。可能很多同学会说，我们已经有了很多知识经验了，但是，你们拥有的很多是实践经验。回到大学校园，一方面要享受整个大学的氛围，找寻在大学里的感觉;另一方面，大学依然是创造知识的最重要的机构，希望大家在大学里学习到社会上学习不到的一些相关知识。我们想教给大家一些系统的理论知识，让你知道工商管理是怎么一回事儿，在这个学科当中会有一些什么知识，这些知识背后有什么样的逻辑关系。我们既要讲“道”，也要讲“术”。只有 “道”正了，“术”才能有根据，以后才能走得更远。

曾经有个同学说的话令我印象很深刻，他说：“老师，我很享受在这个学校里的读书过程。每次下了班之后坐到教室里，静静地听老师上课，我觉得是一种享受。”因为，这个时候，你可以不用自己再琢磨自己的工作了，你可以安安心心地听老师在讲了，老师会给你一个氛围，给你一些知识，给你一些不同的看法，这对于很多人来说，就是一个非常享受的过程。我们校园里贴着一句话：“曾经挑灯夜读的苦恼，现在全是望尘莫及的幸福”，既然大家能够回到大学校园，重新成为我们华东师大的学生，成为大学校园的一份子，希望大家能够珍惜在大学里的一段时间，利用好在大学里的一段时间，利用一切机会来学习、成长。

在MBA的培养过程当中，我们一直在强调几点，第一点是知识，第二点是能力，第三是素质和素养。在座同学可能都处于公司的一个管理层岗位上，或者即将走向管理层，我非常希望在座的同学，除了知识和能力之外，能够成为一个有素养的管理者。有一次在毕业典礼上，我给毕业生的寄语就是，做一个“有温度的管理者”。这就需要一个大学的氛围来给大家培养，华东师大会为大家提供非常好的一种环境，华东师大以人文见长，有美丽的校园，有大师级的老师，还有形形色色的活动，希望大家能在各个纬度上提升自己的能力，丰富自己的人生阅历，把自己打造成为一个立体的，健康的管理者。
综合的看，我们的培养方案分成三大平台：知识、能力和素养，三个关键词六个字。一是知识的构建平台，包括课程。二是能力的训练，包括案例教学、实践训练、职业发展、落地经营。三是一系列素养类的活动，形成一种知识、能力和素养三者紧密结合、相互融合的培养方案、培养过程和培养体系。

◤ 课程体系

首先，我介绍的是课程体系。这是在座同学需要首要关注的事情。MBA的课程体系分为三块。第一是核心课程，核心课程中包括了比较有难度的财务管理和会计学两门课程(这两门课对数字和财务会计基础知识有一定要求)，还包括一门在数理上有些难度的课程，就是数据、模型与统计。这三门课程有些难度，但是必须要掌握。其他核心课程没有很多的数理逻辑，但是还是会有一个基本的知识逻辑，比如说战略管理、组织行为学、管理经济学、人力资源管理、电子商务、市场营销等。这些核心课程是每一个同学的必修课程，一般在第一学期和第二学期全部修完。

第二就是方向课程。针对每一个方向，我们大约设计了10-12学分的课程，大约是5-6门课。MBA的特色项目就是通过特色课程来强化这一方向的知识，同时也满足了大家个性化的需要。在基本核心课程之外，大家有各方面的需要，比如，很多同学做人力资源管理，那么需要学习更多人力资源领域的课程，于是我们在这一领域设定了一个方向，专门设计了5-6门以人力资源为主的课程。再比如说，有些同学希望学习创业，想以后在创业领域有更深发展，于是我们在培养体系中专门设立了创业模块，希望给大家提供创业方向的课程。每个方向的同学都必须修完各自方向的课程。

在核心课程和方向课程之外，我们还有一些选修课程。选修课程基于这样的考虑，第一，我们的同学是一个很大的群体;第二，我们同学在基本方向之外，可能还会想在其他方面有一些新的发展，感兴趣一些其他方面的课程，比如感兴趣人文素养方面的课程。因此，这个模块的选修课程面向所有同学开放，包括一些管理实务课程、人力资源管理课程、金融与财务分析课程、经济学、决策学与领导力发展课程，以及文素养与管理智慧课程，都是针对所有同学开放。在选修课程的设计上，我们的初衷是，让大家接触到更多的同学，打破班级的边界，来营造一个整体合作学习的氛围。

希望大家能够牢记这样一个由必修课程、方向课程、选修课程构成的课程体系，能在毕业后记得在MBA学习了哪些知识，如果有可能的话，也希望同学们能够记得我们的老师。我们MBA为大家组织了一批非常优秀的老师，每一位老师各有精彩之处。比如陆建平老师会为在座的每一位同学上电子商务课，相信在座的每一位在上了陆建平老师的课后，都会为他的课堂和精神所折服。我先给大家预热一下，这位老师讲课效果非常之好，他曾经告诉学生：“几年之后，欢迎你再来听我的课，你一定会听到不同的东西。”因为他的课程内容都是实时更新的，他对电子商务领域有非常密切的关注，并且有非常深入的思考。所以陆建平老师的课受到所有同学的欢迎，他本人在电子商务领域更是全国知名，网上评教甚至盖过易中天，被很多同学称之为“神一样的人物”。希望大家以后能够关注、记住这样一位老师。除了陆老师之外，其他老师也都是我们华东师大校园里的一流老师，MBA经过这么多年对课程老师的培养、梳理和筛选，现在大家的授课老师都是上课效果很好的老师，都会为你提供来自他的视角及他的学科领域的知识和理解，为你打开你的视野和视角。
除了经济与管理学部的老师之外，MBA还有来自教育学部、心理系、中文系、哲学系、历史系这些华东师大传统强项学科的师资，比如心理系的大牌教授崔丽娟教授。除了校园师资之外，MBA还有许多来自业界的老师。这些校外师资可能与在座同学属于同一行业，甚至可能就是你的直系领导。一些校外老师会开设讲座，一些甚至开设课程，比如商业数据分析项目，有4-6分的学分是由美商天睿的高管来为同学开课。还有一些校外老师会开设系列讲座，比如创业俱乐部开设专门的创业课程，请到了荷丰资本的董事长潘鸿为同学们开设四次连续的专题创业课程，修完可获得1个学分。此外，还有一些国外师资，包括日本横滨国立大学、以色列海法大学等海外教师开设国际经营管理课程。

◤ 案例教学

培养体系的第二板块是案例教学。在华东师大MBA的学习过程中，每一门课程中都会穿插案例教学。我们要求老师们以“案”说话，通过案例来给大家讲解有关知识。案例教学分成三个层面，一是课程当中的案例教学;二是案例分析课堂，我们选择一门课程，总共8次课，专门设计8个案例，每一次课请不同的老师来分析案例，让同学们讨论不同的案例，这样全案例的综合课堂，会给大家提供很多的训练。三是综合案例课堂的形式，就是把几门课联系起来做一个案例讨论。一个企业的问题可能不会仅是人力资源问题，还会牵涉公司治理结构问题、战略问题、营销问题等等，一个问题的原因是多方面的。综合案例课堂就是把几门课放在一起，共同来讨论一个案例，让大家分角色从不同角度看这个案例，把这个案例分析得更加精准和透彻，把问题的方案提出得更加到位。

◤ 实践训练

仅有课堂上的案例分析还不足够，我们还设计了实践训练，希望大家能为问题实实在在地设计出解决方案，甚至把这个解决方案落到实处。实践训练包括很多内容，第一是案例大赛，这是模拟实践训练的一个重要途径和手段。华东师大MBA案例大赛已经举办了九届，今年2017级的新生也组队参加了比赛，表现可圈可点。我们创立的案例大赛“大小PK”赛制已经应用到全国的案例精英赛中，这也是华东师范大学对全国MBA培养做出的一个重要贡献。MBA同学参加全国案例精英赛的成绩可圈可点，表现非常出色，第一届全国管理案例精英赛(2013)全国总决赛亚军、第二届全国管理案例精英赛(2014)华东一区晋级赛冠军、第二届全国管理案例精英赛(2014)全国总决赛季军、第三届全国管理案例精英赛(2015)全国总决赛季军、第四届全国管理案例精英赛(2016)全国总决赛亚军，下一届的冠军也希望在座的同学能不负众望。

第二项实践训练是高级管理行动。这个项目的基本出发点，是深入到某一个企业当中，针对这个企业的具体问题，提出一些解决方案，训练我们同学在现实当中发现问题、分析问题、解决问题的能力。同学们根据企业访谈、资料收集等做出判断，来发现企业当中的问题，提出解决方案，最后问题的解决方案会反馈至企业，让企业判断方案是否合理。高级管理行动已经运行了近20期，每一期都深入了一些不错的企业，比如校友企业宝尊电商，后来也实现了纳斯达克上市。每一次的高级管理行动项目都会配备2-3名老师，全程辅导同学们完成这个项目。事实上，每一次项目中，我们同学提出的解决方案都会或多或少地打动企业的一些管理人员。

实践训练的第三项是创业实验室。创业实验室的一个基本目的，就是把训练走向经营，走向市场，实现实地运营。创业实验室已经完成了1个项目，就是与华住酒店集团合作的“书香汉庭”项目。华住酒店集团当时给了我们两个门店的运营权。首先，MBA组织了一场校内的案例大赛，决出的一等奖和二等奖每人得到一个门店的经营权。2015年7月，我们把这两支团队送入了两个门店进行实战运营。现在一个门店已经产生了盈利，并且与华住酒店集团正在进行新的合作。使学生走出了校园，走向了实地运营，这是我们在MBA培养中迈出的一步非常重要的步伐。

◤ 跨文化训练

第四板块，我们希望同学们得到跨文化的训练。上海是一个国际化的城市，国际化的城市需要国际化的视野，所以我们希望同学们能够通过海外一些跨文化的学习，能够获取到各个方面的认知和理解。华东师大 MBA当前的合作学校横跨亚洲、欧洲、美洲和澳洲，提供给同学们深入到各个大洲院校学习的机会。我们的国际合作，一方面把很多学校“引进来”，另一方面，我们把同学们“送出去”，同学们由此得到了非常多的跨文化体验。比如参与纽约大学访学，同学们不仅收获到在纽大的学习体验，还会到纽约证券交易所等企业进行实地参访，今年还新开辟了加州大学圣地亚哥分校(UCSD)商学院访学项目，UCSD也是全球排名非常高的院校。另外，牛津大学访学项目也备受欢迎和关注，同学们可以去体味牛津大学的风格情调。

◤ 职业发展

第五板块是职业发展。为了提升大家的职业能力，我们也设计了很多项目，包括C2项目，与校外公司合作来为同学们设计一个专门的教练项目，教一教大家怎么面试，怎么设计自己的未来职业发展等，C2为同学们提供一对一的职业咨询和设计，提供了一些非常有意义的建设性意见。此外还包括企业参访，让同学们能够认知到一些具体的企业，亲临企业管理第一线，聆听企业高管经验分享，了解不同行业中标杆企业发展最新趋势，学习行业、专业领域典型企业先进的管理理念，把握前沿职场动态;还有一些企业项目实践令同学们跟着企业的老总直接去看他们是怎么做项目的。

◤ 创新创业

第六板块创新创业是我们这些年重点打造的一个板块。分成几块内容，第一是创业俱乐部，依托创业俱乐部为同学们提供创业课程，请潘鸿等业界老总为大家讲创业怎么创，创业需要怎么样的技巧，BP应该写几页纸，投资人看BP的时候关注什么点等等。他们会为同学们讲授一些实战性非常强的技巧。第二，我们做创业大赛，推荐一些项目参加上海市校内校外的创业大赛。第三，我们做创业路演，请一些业界投资人来看一下同学们的创业项目，有些项目甚至直接获得投资。

此外，从上个学期开始，我们又为同学们提供了一个创业支撑平台，就是华东师范大学国家科技园。我们与科技园建立了紧密的合作关系：一是建了一个实践基地;二、同学们如果有需要可以入驻到华东师范大学国家科技园;三、如果需要华东师大科技园的服务的话，科技园的专业的政策解读老师会为大家提供很精准的指导，比如科委如何认定科技企业，对科技企业提供怎么的支持，科技园会为大家提供非常专业的辅导和帮助。我们一直积极地为同学们创业提供支持和落脚点，有不少同学已经在华东师大科技园创业成功了。

◤ 我们的特色

最后，总结一下华东师大MBA的特色。华东师大MBA不仅是一种研究生教育，而且是一种职业化的教育。我们的整个培养体系，专注于提升大家的三个纬度：知识、能力和素养。在前两个纬度之外，非常希望大家记住，素养非常关键，希望在座都能成为一个有素养的管理者。素养之外，我们还有一个全球的视野，专业化的课程以及整合的实践模块。我们的实践，从校内走向校外，从虚拟走向落地，从课本的知识走向实际的运营。这是我们一个最基本的初衷，虽然到今天不一定完全做到，但是这是华东师大MBA的所有工作人员以及整个项目在未来继续努力的方向。

总结下来，我们的培养特色就是：一、针对学员发展需求，实施专业化和定制化培养;二、深度研讨100余个管理案例，训练学员职业能力;三、五大平台实战训练，提升学员职业胜任力;四、教练式职业生涯辅导，助力学员职场发展。

◤ 考评体系

重新回到华东师大MBA的考评体系，首先是课程与成绩，必须完成所须学分，课程学分总计46学分，须完成3个必修实践学分，2个选修实践学分;其次是完成管理实践报告;再次是参加讲座、高级管理行动等项目获取实践学分，加入联合会、组织学生活动等也可以获得部分实践学分，并且能够在评优评奖中加分。参加任何活动对在座同学来说都是一种非常好的体验，都是一些能力上的提升，希望大家都可以积极地活动起来，活跃起来。这些活动都能提升大家的组织能力，训练大家的活动能力，比如新生见面会、新年晚会、毕业典礼，这些不仅仅是一次活动，更能提升大家对整个华东师大的感知与感恩。

希望大家已经基本了解了华东师大MBA培养过程当中一些基本环节，今天这堂课也希望大家在回去之后，琢磨设计一下你在华东师大读书期间想做些什么事情，可以做些什么事情，以获取一种价值最大化的收益。

我今天的培养方案解读就到此为止，还是那句话，欢迎大家重新回到大学校园，享受这两年半的幸福生活!谢谢大家!