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导读：大学毕业季，校长毕业典礼讲话自然成为公众关注的话题。今年各大高校校长们的致辞越来越“接地气”、段子也是一个接一个，象牙塔中的莘莘学子在大学最后一次聆听校长教诲后就将各奔前程，每逢这样的时刻，为人师者总有满腹的嘱咐与期望。正因如此，毕业致辞也被视为大学生涯里别具情怀的 "最后一课 "。
大学毕业季，校长毕业典礼讲话自然成为公众关注的话题。今年各大高校校长们的致辞越来越“接地气”、段子也是一个接一个，象牙塔中的莘莘学子在大学最后一次聆听校长教诲后就将各奔前程，每逢这样的时刻，为人师者总有满腹的嘱咐与期望。正因如此，毕业致辞也被视为大学生涯里别具情怀的"最后一课"。
在价值多元的今天，毕业致辞的仪式感、庄重感、思想性、启发性，应是不可或缺的底色。面对崇尚个性的学生，师长为了收获更好的传播效果，讲个段子、开个玩笑，倒也没什么不妥。不过，一旦配色喧宾夺主，致辞花哨有余、干货不足，深入浅出就变成了哗众取宠。毕竟毕业致辞，主角虽是校长，但是给“听众”以前进路上的精神体悟与洗礼更为关键。
毕竟毕业致辞不是脱口秀，相较于一时"笑果"。说到底，表达形式追求的是锦上添花，守住传达内容的根本才是关键所在。其实，学生们要的简单也不简单，他们走出校园，有眷恋，需要道一声珍重;他们刚进社会，有惶恐，需要些人生指导;他们想吐槽生活的不便，但又不许别人说母校的不好;他们想在老师殷切的目光中，再对母校说一声再见。
大学向来是一个国家的精神高地，校长们更应在毕业之际给予毕业生们精神上的洗礼。陈平原先生曾这样描述西南联大的老照片给自己的感动："一群衣衫褴褛的知识分子，气宇轩昂地屹立于天地间。"时代固然在变迁，但读书人那股"为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平"的精气神不应丢。
学生们关注校长怎么说，更关注校长怎么做。孔子讲，“始吾于人也，听其言而信其行;今吾于人也，听其言而观其行”。从某种意义上讲，只要校长做得好，哪怕在毕业典礼上什么都不说，也是学校之福，学生之福。清华老校长梅贻琦先生有一句名言，“学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也。” 校长就相当于那条游在前面的鱼，校长怎么样，会影响教师怎么样，带动学生怎么样。从这意义上讲，校长的言行举止显得更为重要。
不容忽视的是：说与做不能相提并论，一次致辞，无论多么精彩，也不可能解决现实中的问题。但是毕业致辞既是校长和学生分别之词，也是以后工作的“誓言”。行动才是水滴石穿、折服人心的真正力量。譬如曾任北大副校长的季羡林先生，曾留下了给入学新生照看行李、与普通学生打成一片的佳话，这些事情，无须毕业致辞装点，却已成北大精神。这样“接地气”的实际行动，才是给毕业学生以精神洗礼和榜样感召的真正力量。
