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导读：不知道如何解读考试大纲的重点和考点变化，不要紧张，小编将全面解读其重点及变化。
考试性质
考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济管理、社会、文化、科普等。体裁包括说明文议论文和记叙文等。
(1)理解主旨要义;
(3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;
(5)进行一定的判断和推理;
2.写作
考试形式、考试内容与试卷结构
考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。
(二)考试内容
第一部分
主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分,共10分。
第二部分
主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A.B两节组成,共25小题,每小题2分,共50分。
本节为多项选择题。共四篇文章,总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需在每小题所提供的选項(A.B、C.D)中选出唯一正确成是最合适的等案。
B节(5小题)
本节文章设5小题，每小题2分,共10分。
I)多项对应
2)小标题对应
第三部分翻译
要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。共15分。
该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共2题，25分。
考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。
要求考生根据所规定的情景或给出的提纲,写出一篇150词左右的英语说明文成议论文。提供情最的形式为图画、图表成文字。共15分。
对比今年和去年的大纲，我们发现新大纲中对于英语(二)的考查要求和规定并没有变化。
解析：
2.阅读理解
本题中包含两个基本题型：传统的阅读理解和新题型。
其次对于新题型而言，该题的技巧性比较大，而且相对于上面的传统阅读题的考查而言，它更加注重对文章整体结构的把握，因此大家在复习时，务必要练习对文章的整体把控能力。在该题型上，与英语一相比，英语(二)的难度相对较低，也比较容易得分，因此在该题上大家务必保证8分，争取满分。
解析：
4.写作
根据新大纲规定，写作部分仍然考查两篇作文：应用文和短文，应用文以书信为主，短文以图表作文为主。
<p style="font-size: medium; font-family: Arial, 微软雅黑, " microsoft="" yahei",="" "microsoft="" "hiragino="" sans="" gb",="" 华文细黑,="" simsun,="" 宋体,="" heiti,="" 黑体,="" sans-serif;="" vertical-align:="" baseline;="" white-space:="" normal;="" word-spacing:="" 0px;="" text-transform:="" none;="" font-weight:="" color:="" rgb(102,102,102);="" outline-width:="" medium;="" padding-bottom:="" font-style:="" padding-top:="" outline-style:="" padding-left:="" margin:="" 15px="" 0px="" orphans:="" 2;="" widows:="" letter-spacing:="" outline-color:="" invert;="" line-height:="" 30px;="" padding-right:="" background-color:="" rgb(255,255,255);="" text-indent:="" font-variant-ligatures:="" font-variant-caps:="" font-variant-numeric:="" inherit;="" font-stretch:="" -webkit-text-stroke-width:="" 0px"="">对于写作而言，绝大多数考生都会认为自己的问题就是英语句子写不好，才导致作文得分受限。但是根据多年的教学经验来看，大部分考生的问题不仅仅是语言，在此之前还有思维的问题，也就是作文的内容写不好，甚至感觉没有东西可写，思维比较固化、狭隘，从而导致东西拼凑，而文章整体缺乏逻辑性和流畅性，所以准备写作时，大家务必注重两个方面：思维的拓展和语言的收集整理。
