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导读：2004年天津财经大学获得会计硕士(MPAcc)专业学位办学资格，成为全国首批21所试点院校之一。根据专业委员会的要求，学校为 MPAcc项目成立了
2004年天津财经大学获得会计硕士(MPAcc)专业学位办学资格，成为全国首批21所试点院校之一。根据专业委员会的要求，学校为 MPAcc项目成立了专门机构——MPAcc中心，隶属于专业硕士教育中心，并为中心配备了年富力强的工作班子，负责项目的运作。学校提供了好的办学资 源，在硬件方面，学校将中心地点设在学校标志性建筑——新校区B座;在组织建设方面，MPAcc中心由专硕中心主任任碧云教授主管，硕士中心副主任赵秀云 教授具体负责，管理架构清晰，职责明确。同时，学校抽调了强的师资力量，组成专门化师资队伍，承担中心教学研究工作。
天财MPAcc中心依托会计学科深厚的专业底蕴，秉承“面向会计职业能力、具备系统专业知识”的办学理念，致力于培养“了解市场经济运作规律、熟悉国内外会计准则、精通专业知识和技能的财会精英”。
项目师资
天财会计学科师资力量雄厚，结构合理。现有教师41人，教授12人(博士生导师6人)，副教授15人(硕士生导师11人)，拥有博士学位的教师10 人，在职攻读博士学位的教师8人。目前会计学科已形成本科生、硕士生、博士生多层次、多形式并存，学术学位与专业学位教育相结合的教学与培养模式。
培养目标
会计硕士(MPAcc)专业学位教育面向会计职业，培养较好掌握马克思主义基本原理、邓小平理论和三个代表重要思想，坚持四项基本原则，德智体全面 发展，具备良好的职业道德和法纪观念，系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能，对会计实务有充分的了解，具有很强的解决实际问题 能力的高层次、高素质、应用型的会计专门人才。
项目特色
案例教学
强调案例教学，提高学员的分析问题和解决问题的能力。在天财，学员们除了学习各种专业知识外，还要学会独立处理其他许多课题。案例教学有助于培养学员各方面的决策能力，并且要学会在做出这些决策后对它们的自我认可。
双导师制
融合学术导师和事业生涯导师的双导师培养模式，突出导师组集体培养的优势。学术导师以博士教授为主，职业生涯导师全部由具有丰富实践经验的企业及政府部门人员担当。
专题课堂
开设“专题课堂”，邀请国内外著名CEO、CFO、专家学者、政府部门人士进行专题讲座与讨论，与学员分享成功经验、诊脉失败原因。
办学资源
天财拥有广泛的办学渠道和毕业生人脉，会计学科与实际部门具有密切的联系与合作，在摩托罗拉、天士力等国内外著名企业以及20余家会计师事务所建立了实践基地，为会计专业硕士学位教育创造了良好的办学渠道。
研究方向
公司财务、管理会计与控制、税务筹划、审计鉴证与管理咨询等。
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