如何学好数学:闭关修炼与团队合作相结合

管理类联考要想取得理想的成绩，数学、逻辑和写作任何一科都不能出现大的偏差，尤其是数学这一科，稍有不慎就会在PK中败下阵来。

关于如何学好数学，我也从网络上搜集不少经验帖，总结而言，大致围绕这几个方面：

1.书籍的选择。管理类联考中数学的考点其实并没有想象的那么多，基本都是我们在初高中的学习中接触过的。市面上的书籍基本都能够覆盖考试的考点，只不过辅导书中总结的各有侧重，有偏重基础的、有偏重技巧的，有按条总结的、也有按块总结的。因此，选择2-3本销量高的书来用就可以满足考试需要。

2.关于考试心态。老生常谈的问题，心态只能自己把握，做了这么多年考试、考了这么多场试，大家都知道应该有什么心态才能更好的发挥出自己的水平。

3.关于复习时间。因人而异，要正确评估自己的水平，不能妄自菲薄，也不可狂妄自大(我遇见过一个学生觉得自己什么都会，可是我问什么他都不会)。不是谁都可以裸考飘过的，但是要相信一点，认真复习时流下的汗水不会白流。

今天我就不在上述三个方面多费口舌，更多的侧重于复习方法——闭关修炼与团队合作相结合。

所谓闭关修炼就是要给自己创造独处的空间，要耐得住寂寞，在自己复习与思考的时候，不被别人所打扰，练就“虽处闹市,而无车马喧”的境界。

团队合作讲究的是通过学习小组，假借他人的学习经验与成果，“站在巨人的肩膀上”让自己更快的进步。

1.闭关修炼——修炼的是自己对知识点的感悟，修炼的是自己的解题技巧，修炼的是举一反三的能力。其实我并不推崇题海战术，因为我觉得能够做到下面几点，完全不用题海。

(1)学会总结知识点：不同辅导书对知识点的总结会有不同，如果自己没有主线的话，很容易被带偏，因此在看辅导书上的知识点的时候要注意自己总结，把冗杂的知识点总结到自己的框架中。如果刚开始有难度，可以通过一些渠道搞到学长学姐总结的知识点，在看前人成果的时候自己再一次提炼和消化，总结到自己的知识体系中。

(2)善用笔记本：把自己做过的题目分类，比如可以分为一次就做对的、做对了但是做的很慢的、蒙对的、做错的一次的、做错两次的、三次还不会做的等等，记录每一类题目出现时自己的思考过程和解题方式，总结每一道题、每一类题的解题方式，尤其针对多次都没做对的题目，就要更加重视。

(3)静下心来，学会反思：学好数学讲究的是沉稳，记得小时候做错题目找的最多的理由就是——马虎。但是马虎这个毛病也是最难改的，这需要从心态上去纠正。放下手机，投入到题目中去。最近在回顾电视剧《少年包青天(第一部)》，也就是周杰版的，剧中包拯在破案时的那种专注正是每一个人需要的。

2.团队合作——在小组学习中向他人取经，同时，检验自己的学习成果。但是要把小组的学习讨论放在每一天的结束，不要占有白天“闭关修炼”的时间来讨论。

(1)不懂就要问，学习需要被人点拨：这个是从小就被教导的学习方式，但是现在很多人都羞于问问题，害怕自己的问题太简单、太幼稚，怕被人笑话。其实脸皮厚一点是必要的职场技能，不要等到考场才发现自己依然不会，那才是真的丢人。有时候自己半天没想出来的问题，很多情况下别人一点就透。如果碍于熟人的情面，可以考虑加入网络上的学习讨论小组，毕竟现在都习惯通过手机进行交流。

(2)通过别人的提问来总结难点：我记得自己初中高中的时候不爱刷题，总喜欢问别人哪些题不会做，然后自己再去看。通过总结大部分同学提出的问题，可以大概了解难点所在，这样可以在难点上多下功夫，也免得在特别容易的题目上浪费时间。

(3)给别人讲题，检验自己的学习成果：很多人都是自己在心里想的是一回事，讲出来又是另外一回事。很多时候，你觉得自己把题目搞懂了，可是要给别人讲的时候发现根本不是那么回事。所以说，检验自己是否真正搞懂了题目，不仅是自己心里琢磨出来了，还要自己做出来，更要能给别人讲出来，让别人也搞懂。

(4)多沟通，相互促进是学习的法宝。

纸上得来终觉浅，希望上述文字能够给大家一些启发;绝知此事要躬行，不要只是看看就行了，要真正的这样去做，数学才能真的学好。