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今天小编和大家分享论证有效性分析—关键词寻找法。
考试大纲是方向,是根本,备考时要紧扣大纲。所以首先看一下论证有效性分析的大纲要求:
论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证,要求考生分析其中存在的问题,选择若干要点,评论该论证的有效性(实际是评论其“无效性”)。
本类试题的分析要点是:论证中的概念是否明确,判断是否准确,推理是否严密,论证是否充分等。文章要求分析得当,理由充分,结构严谨,语言得体。
一、结构关键词
像因为、所以、那么这些词很容易看出来后面跟着的一般就是结论了,还有他认为、他希望、他发现了后面也是作者的结论。还有最重要的一点是,转折连词和有转折意味的词,转折连词就是但、但是这种,有转折意味的词有其实、事实上等。一般转折后面的观点才是比较重要的观点。
二、话题关键词
如果一些词语或其同义词多次重复出现,那么这就是话题关键词了。以2014年论说文题干为例,……雌孔雀往往选择尾巴大而艳丽的雄孔雀作为配偶……,但是这种选择也产生了问题……,所以其结论会和选择有关。
实力和技巧要相结合,介绍几点比较重要的思维方式和技巧:
1、要写好论证有效性分析,首先要提高信息的摄入能力,冗余信息不用看。比如:城邦的本质在于多样性,(而不在于一致性)……括号里的内容就可以不用看了。
2、出现时间差,考虑“忽略发展”的错误。三十年河东,三十年河西,很多情况会随时间改变,用以前的数据预测未来的发展,一般会出现错误,忽略了条件和时间的变化。
3、看到调查,考虑调查方法,尤其是调查样本,是否具有代表性等。出现举例的,考虑可能会有“以偏概全”。出现寓言故事,考虑“不当类比”的错误。看到手段—目的的问题,考虑手段是否可行,是否可取(是否弊大于利)以及是否无意义。对比时,考虑标准是否具有一致性和可比性。看到因果关系,考虑他因和因果倒置。
4、注意数量和比例的混淆,以及平均数的陷阱。
5、即使文中作者的推理是正确的,也要考虑其他可能更合理的结论。
6、写作成文时,要多用连词,引导老师去“看懂”你的文章,比如:由于、因此、但是、即便如此、况且、除此以外……使得段落结构层次分明,减轻阅卷老师的阅读负担。
7、指出问题后,一定要加以分析,不要写逻辑术语,以防写错写得不准确而失分,只要在分析时说清楚说透彻就行了。
8、“组合式攻击”容易得分。
9、阅卷老师是反感模板的,谁用模板谁低分。切忌假大空话,要切合题目来分析。
10、论证有效性分析的本质和逻辑题的本质是一样的,平时可以多研究琢磨论证逻辑题,尤其是削弱题型的选项。