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导读:关于论证有效性分析,大纲规定分析的要点是:概念是否明确、判断是否准确、推理是否严密、论证是否充分,也就是说要从概念、判断、推理、论证四个角度去分析其中的缺陷。

  关于论证有效性分析,大纲规定分析的要点是:概念是否明确、判断是否准确、推理是否严密、论证是否充分,也就是说要从概念、判断、推理、论证四个角度去分析其中的缺陷。但这四个角度哪个最容易得分,并且如何以最短的时间行文呢?学长提醒你,只需要记住两点:

  1.除非出现“A就是B或者A等于B”的表达,否则不要去写概念上的缺陷:道理很简单,概念很难在有限的时间里解释清楚!对一个概念的准确理解和把握,实际上是需要有学科背景的,你所理解的未必是原文真正的含义。还记得大学专业课的老师,为了解释某个概念,总是会习惯性的给出一大堆专家、学着从不同的角度下的定义吗?他们都说不清楚,何况你呢?

   2.不要轻易去写存在“不当假设”:道理也很简单,论据都不能质疑,何况论据的假设条件呢?
   由于推理和论证最大的区别在于,推理不要求前提条件为真,而论证必须要求论据为真,但在论证有效性分析当中,不管是前提条件还是论据,我们通常都默认为真的,因此我们统一把其当成是论证就好了。

  据此,四个角度,概念不写,推理和论证是一回事,那么实际上就剩下两个角度,即判断和论证去写就可以了。那这两个角度,如何能快速的找出缺陷,写出高分的作文呢?学长提醒你,也只需要记住2点:

  1.关于判断:读题过程中看是否有表达判断的逻辑联结词(什么是判断,自行去补相关知识),在此,学长给大家总结一下常考的6对矛盾命题:

  ①所有S都是P与有的S不是P;

  ②所有S都不是P与有的S是P;

  ③必然P与可能非P;

  ④必然非P与可能P;

  ⑤A要么B与(A且B或非A且非B);

  ⑥如果P那么Q与P且非Q。

  写作过程中引出原文的判断,再论述现实生活中存在其矛盾命题,则原文所做的判断并不准确,其有效性就值得怀疑。

  2.关于论证:常见的论证方法有类比、因果、归纳,考试中不考的论证方法在此略过。读题过程中,如果有寓言故事或者两类事物对比,通常有类比不当的错误,只需要解释对象之间的差别即可;出现了由于、因为、因此、所以、故而……等字样,用的方法通常是因果论证的方法,只需要找出还有其他原因对此结果也会造成影响,或者该原因还需要和其他原因一起作用,才能带来原文中的结果即可;如果有数字、样本、举例,用的方法通常是归纳,直接举反例即可。

  如果还不能明白,学长再教大家一招,读题的时候,只要遇到“所有、都、完全、只要、如果、就、则、因此、所以、由于、由此可见……”,写作就写他!
  如果还不明白,学长以2015年的论证有效性分析的真题给大家解释(政府是否应该干预市场的问题,原题自己找,相信大部分同学都写过这篇文章了):

  第二段:“只要生产企业开拓市场,刺激需求,就能扩大销售”。出现“只要……就……”,写他!市场开拓了,产品质量不行,服务不到位,销售未必扩大;
  第三段:“如果让政府采取措施进行干预,那就违背了经济运行的客观规律”。出现了“如果……就……”,写他!由于市场具有滞后的缺陷,政府提前预判,并进行干预,对市场进行积极正确引导,并未违背经济运行的客观规律;
  第四段:“生产过剩总比生产不足好”。出现了“总”,含义是,“都”的意思。政府为了稳定市场,引导消费,倡导健康的市场环境,可能会对个别行业的生产进行控制,比如像牛奶这类产品生命周期、保质期比较短的产品,如果生产过多,市场消费不完,难免造成过度的浪费,而适量的不足,可以保证企业有足够的利润,这部分利润有利于企业用来增加改进产品质量和服务的投资。因此,不足也未必不如过剩好。
  第四段:“如果生产不足就势必造成供不应求的现”象。出现“如果……就……”,写他!生产不足也可能是同时市场的需求也不旺盛,既然需求不旺盛,未必会出现供不应求的现象;
  第四段:“如果生产不足……就会影响社会的和谐稳定“。出现“如果……就……”,写他!社会和谐稳定受到很多因素的影响,比如政治环境、民族观念、社会文化等等,原文只由生产不足作为条件,显然不够充分。
  这些论述,已经足以保证考试的时候,获得一个不错的分数了。