2025MBA报考测评申请中......
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导读:
中国大陆的MBA教育始于80年代初期,从1991年中国9所高校开始正式招收MBA新生起,到今天的MBA成为炙手可热的”黄金学位“,MBA教育在中国的发展日益成熟。在过去的经济体制下,中国人才的培养只注重专,而不注重通。中国有太多的专业学院,却没有工商管理学院。随着MBA教育在中国的展开,中国的商务人才教育已经面临着一场新的变革。
MBA的引入对中国教育的观念起了重要作用。作为职业发展助推器的MBA教育,为中国带来了全新的教育理念,中国开始从专才走向通才时代。而在加入WTO后的中国,通才显得尤其缺乏。中国是全世界最大的发展中的商业市场。可以预见的是,中国对MBA人才的所需,在不远的将来将很快上升到世界第一位。
对于MBA人才需求的增长,也对中国的MBA教育提出了更高的要求,而中国优秀的商学院也正在逐步适应这种需求。在经过十几年的实践和摸索之后,中国的MBA教育已经进入一个新的发展时期,国际化趋势日益增强。目前,中国拥有MBA招生和培养资格的院校已达127所,其中一些名校更是致力于将工商管理教育办好,近年来中国不少高校开设了中外合作的MBA专业,中国的MBA教育也开始注意加强国际交流与合作,”敢于借鉴、引进世界上一切优秀的经营管理学院的先进教学内容、方法和手段“,利用国外、境外资源进行师资培训,引进国外教材、案例。目前,已有多所院校的大部分MBA核心课程采用英文教材,使用英语授课,培养与国际接轨的MBA。中国的MBA发展也日趋成熟。从以往单纯学习西方的MBA,转变成现在开始不断融合本土的实践经验,走”差异化发展“的道路。
从生源上看,1998年大学扩招时的学生,现在已陆续到了就读MBA的年龄段。丰富的生源,不仅让中国大学动心,也吸引了国外的商学院到中国MBA市场中”分一杯羹“。虽然双方的生源争夺日益激烈。但总的来说,中国商学院吸引洋学生也越来越多。对商学院而言,要想保持自身活力,就得保持较高的国际化水平,而学生来源的多样性无疑有利于增加商学院的国际文化水平,而培养创新精神的途径之一就是让学生参与到国际交流中。中国商学院的国际化程度、教学模式、职业发展服务以及丰富的人脉关系是吸引他们的重要因素。但最主要的还是中国日趋庞大的商业市场。到中国读MBA的国际学生多数是想全面地了解中国的政治、经济、文化状况,有些是打算将来在中国就业或创业。国际学生在选择中国商学院时有一定的地域偏好,一般倾向于选择北京、上海等文化、经济中心。同时,各商学院也纷纷采取了不同方法,使国际学生能够尽快融入中国文化。目前中国商学院的国际学生的比例日益提高。如中欧国际工商学院,国际学生占了MBA学员数量的1/3强,而长江商学院则表示要在数年里把国际学生的比例提高到50%.
此外,中国学生报考MBA的人数也与日俱增,年龄段也越来越年轻。据有关数据统计,2008级”80后“的考生占30%,而”80后“成功考入名校MBA国际班的占77.5%,2009级”80后“的到目前为止占35%,未来两年”80后“将成为名校MBA国际班生源的主流。此外,统计数据还显示,近年来,专科、成人本专科、电大、夜大、函大以及自考的考生报考MBA明显增多。
从师资力量上看,虽然MBA教育在中国一出生就有面临着师资匮乏的局面。但经过十多年的发展,尤其是近几年来大量”海归“回潮,许多有国外执教经验的华人教授进入中国商学院,有效地弥补了这一不足。虽然中国薪资待遇在国际上还不具备竞争力,很难吸引有实力的教授加盟,但”时段雇用“已成趋势,许多学校开始聘用海外名校华裔教授在其空闲时间回来授课,凭借其灵活性吸引了不少优秀师资力量。内地教授经过这些年的学习、摸索,同时科研能力也正在向国际水平靠拢。师资力量的国际化程度,如今已是许多商学院宣传、招生时的一张王牌。独立商学院的教授中拥有海外教育背景的比例通常很高,比如中欧的教授全部拥有海外学历,比例高达[FS:PAGE]100%。传统商学院中此项比例最高的北大光华,比例也占到了51%。师资的国际化有三种方式,一是走出去,即合作、互访等交流方式;二是请进来,聘请海外教授来讲课;三是直接招聘。长江与中欧以第三种方式为主,传统商学院则大多采用”走出去“的模式,让教师到海外接受培训。
近些年来,EMBA在中国异军突起。且在中国的温度直线攀升,成为教育界、企业界乃至整个社会的讨论热点。EMBA的火爆也有自身的历史原因。教育曾在七十年代断层,有数据显示,只有44%的中国企业负责人具有大专以上学历,正因如此,企业的CEO、董事长们回校园”镀金“的愿望就不足为奇了,选择EMBA自然不失为最佳选择。但究其根本原因,还是中国商界的优秀管理人才严重不足。尽管EMBA的收费惊人,但EMBA项目是一个逐步完善的过程,学员攻读EMBA更多的看重的学院的品牌效应,中国的EMBA必须走上品牌化道路。现在媒体和各行各业市场需求已经在制约中国MBA发展,开始关注不同商学院特色和不同EMBA教育特点。所以中国商学院首先应该是打造自己的特色赢得口碑。按照中国新一代职业经理人的成长趋势来看,中国EMBA也将会呈现年轻化。
在呼唤商务通才的今天,中国的MBA教育显得尤为重要。经过将近20年的发展,开始走上了成熟化道路。职业经理人时代,中国的MBA教育将不可避免地承担起培养21世纪工商企业领军力量的重任。中国MBA在目前情况下还没有充分显示出优越性,但随着中国企业的更新换代,最贴近市场规律培训出来的MBA一定可以施