新疆财经大学MBA特色：学以致用，聚能发展

学以致用的培养宗旨

我校MBA教育的目标是培养目光远大、知识广博、勇于开拓、富有创新思维、善于沟通与合作的综合型、复合型人才。强调培养学员分析实际问题、解决实际问题的能力。致力于中国企业家和职业经理人的培养，塑造新型管理五大人才品质特质：★国际化的战略意识和竞争观★合作进取的团队精神★敏锐的市场分析和科学的决策能力★创新务实的管理技能★良好的商业伦理观和社会责任感为了突出我校MBA教育的核心培养方向，我们在课程设计、案例建设、教学方法、教学管理和素质训练四个方面构筑了一个特色平台。
 

聚能发展的师资队伍

MBA教育中心配备的上课教师均为我校优秀教师，不但具有高学历、高学位、高职称的特点，而且都有丰富的企业科研实践经验。同时我们还聘请了众多的优秀企业家为我校MBA兼职教授，为MBA学员授课或开办讲座。狠抓MBA师资队伍建设。高素质的师资队伍是提高MBA质量的前提和保证，我校在MBA师资队伍建设方面采取了以下措施：（1）实施MBA教师上岗认证制。即每位MBA任课教师必须经校MBA教学指导委员会进行教师资格认证，在学历、学位、科研、企业实践、教学效果等作为基本选拔条件。（2）引进实践经验丰富，高职称的优秀教师充实MBA队伍。从本校、外校、企业集团中引进人才充实发展师资队伍，不断适应市场经济发展，改善MBA任课教师的结构。（3）加强对现有师资队伍的培养。我校通过有计划的安排教师前往美国、日本、韩国、德国、香港等国家或地区的高等学校和研究机构访问研究，攻读学位，在职学习等多种途径和方式，近三年内MBA专业课程教师接受培训、进修96人次，其中核心课程教师55人次，平均每人1.62次，提高了MBA师资的整体教学水平。（4）定期组织MBA核心课程与专业课程教师展开教学研究活动，每门课程每学期3—5次，并将其中一些教学成果以论文形式结集发表。通过以上举措开拓了我校MBA任课教师的视野，汲取了先进的教学方法和实践经验，加快了我校MBA师资队伍的建设和培养。

优化更新的模块化课程体系

为保证MBA课程设计的科学性和实用性，我校根据全国MBA教育指导委员会的规定，结合企业实际，突出我校特色。在满足MBA硕士研究生学分要求的基础上，MBA课程设置突出我校MBA教育的主要目标和核心功能。针对人才培养宗旨和我院的学术研究优势，我们除了开设MBA核心课程之外，适应市场经济变化，建立了多个颇具特色的专业板块，如战略管理、人力资源、金融理财、营销管理、生产运作、信息化与电子商务管理等模块方向，既保证了学科体系的系统性和完整性，又加深了学员专业领域的深度和广度。

新疆财经大学MBA学院简介：
新疆财经大学MBA学院工商管理硕士(MBA,Master of Business Administration）教育项目系国家教育部和国务院学位办批准的工商管理硕士（MBA）学位点，提供学历和学位教育。学校2001年获得批准，成为全国64所、新疆第一家开办MBA教育项目的院校之一；2005年我校MBA教育项目通过国务院学位办和全国MBA教育指导委员会的教学合格评估；2009年成为全国62家之一、新疆唯一一家获准开办高级管理人员工商管理硕士（EMBA）教育的单位。
 

自2001年项目创办以来，我校已招收21届MBA学员，总人数近3000名，其中有1500余人获得了工商管理硕士学位。

新疆财经大学MBA教育项目秉承新疆财经大学六十余年办学的优良传统，整合疆内外优质教育资源，以求实创新的态度，走“规范、质量、品牌、特色”之路。学院秉持“为新疆经济社会发展服务，为中国企业走向中亚服务”的教育理念，借鉴国内外著名商学院的课程设计方案，采纳与国际和时代同步的培养体系，培养环节包括课堂教学、移动课堂、企业考察、专题讲座、海外游学等，着力培养MBA学员的战略思维能力、分析问题和解决问题的能力。

新疆财经大学MBA项目开设有通用管理方向（含组织、战略、运营与人力资源管理）、金融与财务管理、国际商务与市场营销、企业定制课程模块等4个培养方向，立足新疆，面向中亚，旨在培养具有国际视野和领导技能、富有献身精神的业界精英和职业经理人。通过努力，力争成为西部一流、领跑中亚的MBA项目。