浙大管院科研团队两项重要学术成果入选2017德国G20智库峰会政策建议！

2017年5月28至30日，2017年T20智库峰会在德国柏林举行。会议聚焦数字鸿沟、金融稳定、碳排放及定价、绿色金融、多边主义和全球贸易等一系列问题，并为即将于9月在德国汉堡召开的G20领导人峰会提供政策建议和解决方案。

作为一家兼具国际视野、社会责任与健康力量的商学院，浙大管院始终以贡献智慧、加强合作等方式推动全球经济健康发展。会上，由浙大管院互联网与创新金融研究中心(CIFI)与欧洲经济政策研究中心(CEPS)和南非人文科学研究委员会(HSRC)共同领导开展的研究成果，成功入选2017德国G20峰会政策建议。国内主流媒体新华社对此进行了广泛报道。

截图：数字技能普及(Digital Literacy)课题入选G20峰会的政策建议报告

作为2017年德国二十国集团(G20)会议智库合作伙伴，浙大管院互联网与创新金融研究中心(CIFI)本次与CEPS、HSRC所开展的两个研究课题：数字基础设施(Digital Infrastructure)与数字技能普及(Digital Literacy) ，旨在促进发展中国家电子基础设施建设与数字技能普及，为政策制定者提供政策建议。

5月31日，CIFI学术委员、美国威斯康星大学张瑞东教授和CIFI研究员刘起贵教授代表浙大管院互联网与创新金融研究中心(CIFI)参加了T20智库峰会，并就两个项目的研究成果向大会进行主题汇报。张瑞东教授和比利时政策智囊CEPS的Felice Simonelli博士共同做了”数字基础设施：克服发展中国家数字鸿沟(Digital Infrastructure: Overcoming the digitaldivide in emerging economies)”的报告。

张瑞东教授(右)代表浙大管院CIFI汇报数字基础设施(Digital Infrastructure)课题成果

该报告指出，克服数字鸿沟是一个渐进的、阶段性的过程，该过程也是一个生命周期的过程;不仅需要考虑物理的数字设施，也要考虑数字服务的可负担性、用户的数字知识和技能，以及整个社会的协调和支持。中国的经验表明，政府在脱贫的国家层面上的战略和投资对克服数字鸿沟意义重大;同时，对数字知识和技能的培训和获取是能否运用互联网产生新的价值的重要环节。

刘起贵教授与南非人文科学研究委员会(HSRC)的KrishChetty研究员共同做了 ”缩小数字鸿沟：测量数字技能普及率(Bridging the Digital Divide: Measuring Digital Literacy)”的主题报告。

刘起贵教授代表浙大管院CIFI汇报数字技能普及(Digital Literacy)课题成果

该报告指出，在促进发展中国家数字转型的过程中，数字技能的培训与基础设施的建设同等重要。然而，由于目前国际上缺乏统一的对于数字技能的定义及对其发展水平的衡量标准，各国政府间合作不足，难以形成国际合力。因此，在G20层面推出一个国际数字技能评价指数，具有十分重大的意义。一方面，它将帮助各国政府更好的理解本国数字技能发展的水平及不足，为制定相关政策提供依据;另一方面，它也将为相关国际机构与组织提供一套完善的可参考标准，进一步促进数字技能培训的国际合作与交流。

事实上，早在今年2月，数字基础设施(Digital Infrastructure)与数字技能普及(Digital Literacy) 两个项目的政策建议报告(Policy Brief) 就已被G20组委会接受，并在G20 Insights主页上发表。特别是数字技能普及(Digital Literacy)课题，由于项目组提出了一套全新的测量发展中国家数字技能普及程度的方法，最终入选G20峰会的政策建议报告(20 Solution Proposals for the G20)，其研究成果将在9月的G20领导人峰会期间进行汇报。

张瑞东教授与南非人文科学研究委员会(HSRC)Dr. Jaya Josie团队合影

浙大管院互联网与金融创新研究中心(CIFI)由浙江大学管理学院和浙江大学互联网金融研究院(AIF)共建，主要研究领域为创新与创业金融、互联网金融与资本市场、互联网金融与商业模式创新、互联网金融与科技金融、供应链金融等。自成立以来，CIFI始终积极参与国际科研合作、发挥智库功能，致力于推动中国乃至全球互联网金融创新发展，产生了一系列具有实质性指导意义的丰硕成果。

浙大管院教授、AIF院长、CIFI中心主任贲圣林表示，在中国互联网金融行业逐渐获得国际认可的背景下，中国的智库也应该积极走出去，将合作与服务的对象由国内拓展到全球，提升国际影响力。